ピアノの先生にも参考になりそうなリズムあそびの本「簡単！楽しい！おうちでできる音楽＆リズムあそび」鈴木豊乃・著

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本当にありがとうございます。

株式会社リーラムジカ代表取締役の藤拓弘です。

今日ご紹介するのは、

「簡単！楽しい！おうちでできる音楽＆リズムあそび」

という書籍です。

最近では、ピアノを習い始める子の
低年齢化が進んでいるといわれます。

ピアノの先生のなかには、幼児を教える
場面の多い先生もいらっしゃるでしょう。

ただ、幼児にいきなりピアノを教えるのは、
発達段階や理解度も含め、難しいこともあります。

そこで重視したいものの一つが「リズム指導」。

今回は、0歳児から6歳児までの子どもとできる、
リズム遊びに関する書籍のご紹介です。

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◆今日のチェックポイント◆
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「まえがき」から引用すると、

「本書でご紹介するあそびは子どもがひとりで
やるものではありません。子どもを抱っこした
り、手をつないだり、向き合ったりしながらお
母さんやお父さんと一緒に行うものばかりです
（中略）どれも道具不要、体力不要、知識不要、
お金もかかりません。年齢や国を超えて楽しめる
『音楽あそび＆リズムあそび』を子育てに上手に
取り入れてみましょう」

とあります。

本書の副題に、

「おうちでできる」

とあるように読者層としては、小さいお子さんを
持つお母さんやお父さんだと思われます。

ただ、リズムあそびのバリエーションを増やしたい、
というピアノの先生にも参考になるでしょう。

0歳児から4～6歳児のための音楽＆リズムあそびが
PART1からPART5まで掲載されています。

各項目に遊び方や「ラクラクポイント！」という
リズム遊びが使えるシーン、効果などを掲載。

イラストも豊富で「おススメの手あそび歌」などの
紹介のコーナーもあったりします。

目次から、内容をご紹介してみましょう。

【PART1】0歳児のための音楽＆リズムあそび
初級・お母さんやお父さんの声を記憶させよう
初級・歌つきマッサージで食欲アップ
初級・ハミングでリラックスさせよう
初級・ひざの上で“表情”を使ってあそぼう
中級・替え歌を楽しもう
中級・子どもの笑いのツボをおさえよう
中級・表現の幅を広げよう
中級・手あそび歌をたくさんマスターしよう
上級・“小さな声”を工夫しよう
上級・全身でビートを感じられるようにしよう
上級・真似っこあそびで学びの基本を知ろう
上級・必ずノリノリになる1曲を見つけよう
【コラム】オススメの子守唄

【PART2】1歳児のための音楽＆リズムあそび
初級・歩くことはリズムを感じる第一歩！
初級・オノマトペを含む歌を楽しもう
初級・家事をしながら“声だけ”参加！
中級・足踏みでリズムを感じてもらおう
中級・子守唄を“笑い”でチャレンジ
上級・より正確な動きを目指そう
上級・真似っこリズムに挑戦！
上級・お風呂でドレミあそび
【コラム】オノマトペを含む歌

【PART3】2歳児のための音楽＆リズムあそび
初級・たくさん歌をうたおう！
初級・リズムにのって名前呼びかけ＆返事あそび
初級・外出は音の宝庫! “気づく耳”をつくろう
中級・動物やものの名前でリズムあそび
中級・雨の日は家の中で全身運動リズムあそび
上級・指を柔軟にするエア鍵盤あそび
上級・デタラメ歌で感じたことを歌にしよう
【コラム】体を思い切り動かせるオススメ曲

【PART4】3歳児のための音楽＆リズムあそび
初級・歌のかけ合いで“自分の声”を聴けるようにしよう！
初級・指揮に挑戦！～2拍子
中級・指揮に挑戦！～3拍子
中級・めいっぱい動こう！からだパーカッションあそび1
中級・音や声を一切出さずにできるサイレントリズムあそび
上級・エア鍵盤で「メリーさんのひつじ」をマスターしよう
上級・めいっぱい動こう！からだパーカッションあそび2
【コラム】オススメの手あそび歌

【PART5】4～6歳児のための音楽＆リズムあそび
初級・外で覚えてきた歌や踊りを家庭で再現
初級・本物に触れる機会を作ろう
中級・音楽で自然と体が動くような理想の状態を作ろう
中級・ドレミファソラシドの階段をのぼったりおりたりしよう
上級・両手エア鍵盤あそびで脳を刺激する
特別・怒鳴りたいときはうたって！毎日がオペラ！

おわりに

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◆（２）ピアノの先生にも参考になりそうなリズムあそびの本

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私も幼稚園に通う2人の子どもがいますが、
いつも歌をうたっています。

ときには、かってに替え歌にしてみたり、
自分で歌を作ってみたりしています。

本書の「まえがき」に、

「人は何かしら音楽と触れ合う時間を
楽しんでいるのではないでしょうか」

という言葉がありますが、子どもはとくに、
音楽を楽しみ、喜びにかえているように思います。

音楽が素敵だなと思うのは、そこに、
「ふれあい」が生まれるから。

いっしょに歌う、いっしょに手をたたく、
音楽を通して共に時を刻むことができる。

そんな「心の交流」があっという間にできる、
これは音楽の持つ力と言えるでしょう。