「ピアニストの中田雄一朗先生が語る！人間的成長と音楽的自立を目指すピアノレッスンの秘訣」【ピアノ講師ラボ】2026年8月号

「ピアノ講師ラボ」は、毎月著名な先生の

レッスンの秘訣を「音声」でお届けするサービス。

音声だから、車の運転中や家事、

ウォーキングやヨガをしながら学べます。

音声教材は「スマホ版」と、

ご希望の先生には「CD」をお送りしています。

会員様のアンケートによると、

この「スマホ版」と「CD」の両刀使いを

されている先生が多いことが分かりました。

・モノとしての教材を手元に置いておきたい
・スマホが苦手、容量が心配
・車のオーディオに入れて聴いている

そんな先生は「CD」を便利にお使いのようです。

また、スマホ版をご活用の先生は、

・モノを増やしたくない
・スマホ一つで全て完結させたい
・外出先などで手軽に聴きたい

そんな理由で「スマホ版」をご利用です。

そしてお伝えしたように、この2つの合わせ技で、

さらに便利に使っていらっしゃる先生も多いです。

あなたのレッスンを上達させるための投資は、

これからも教室を続けていくための投資です。

世の中には、いろいろな学びがあります。

その中で、もし「ピアノ講師ラボ」が

少しでもピンと来たのでしたら、

ぜひご一緒に学んでいきましょう。

■2026年8月号に中田雄一朗先生がご登場

さて、来月2026年8月号の教材の発送ももうすぐ開始。

今月中にはお手元に届くかと思いますので、

会員様は、ぜひ楽しみにお待ちください。

さて、その2026年8月号の「ピアノ講師ラボ」は、

中田雄一朗先生がご登場です。

中田先生は、全国各地での演奏活動はもちろん、

コンクールの審査、講座、ピアノ指導と

幅広くご活躍の先生です。

今回は、ピアニストならではのテクニック指導、

ブルクミュラーのレッスン法、表現力を上げる秘策、

脱力を体験させる方法や緊張への対処法など、

幅広いお話をいただきました。

さて、今回のブログでは中田先生との対談で

心に残ったことを特別にシェアしてみます。

■一度ピアノから離れた…

私たちピアノ指導者は、人生のほとんどを、

ピアノと共に生きてきました。

ピアノと向き合ってきた時間が、

私たちを作り上げてきた、といっても

過言ではないでしょう。

ただ、ピアノの先生の中には、

一度、音楽から離れた経験のある方も、

実は少なくありません。

そして、その経験を通して、

「やっぱりピアノが弾きたい！」

という思いを強くしています。

■あの先生も…

次回8月号の「ピアノ講師ラボ」にご登場の、

ピアニストの中田雄一朗先生も、そのお一人。

東京藝大の付属高から東京藝術大学に進学、

現在はピアニストとして

華々しくご活躍の中田先生。

そんな中田先生も、社会に出てから一度、

ピアノから離れたご経験があるそうです。

そこでやはり、痛切に感じたそうです。

「ピアノが弾きたい…！」

そこから、本当の意味での練習の楽しさ、

本番の喜びを感じられるようになったそうです。

■たった一個の…

私も経験があります。

離れてみて、無くなってみて、

はじめて本当の価値に気づいたことを。

自分を形作っていたピースが、

たった一個なくなっただけで、

これほどまでに、人生が空虚に、

味気ないものに感じるものかと。

自分ではなくなったような感覚とともに、

より心が「それ」を強く求める経験を。

■それでいい

このメルマガをお読みの先生の中にも、

一度ピアノから離れたご経験がある方も

もしかしていらっしゃるかもしれません。

でも、やっぱり戻って来た。

それは、あたかも何か大きな力が

働いて引き戻されたように。

そして、それまで気づかなかった、

ピアノが近くにあるという幸せ、

ピアノが弾けることの奇跡、

ピアノを教えられることの幸運を、

今まで以上に強く感じたでしょう。

やっぱり、離れられない存在なのです。

音楽という果てしなく大きな海原に、

ただ浮かんでいるだけで幸せで、

周りに集まってくれる子どもたちの

笑顔に触れているだけで幸せで、

ピアノを通して誰かの心に近づけたと

感じられるだけで幸せになれるのが、

私たちピアノ指導者なのです。

それでいいのだと思います。

それだけで尊いのだと思います。

■中田雄一朗先生との対談内容

ちなみに、2026年8月号の中田雄一朗先生の対談内容をご紹介すると…

【CD1】
1-1ピアニストの中田雄一朗先生が他では話さなかった苦労話とは…？
1-2ピアノだけでなく人生で大切なことを伝えるのがレッスン
1-3なぜ音の名前よりも「リズムを先に」教えるのか？
1-4導入期は指の形よりも「座り方」のほうが大事な理由とは？
1-5現場で使える！「アラベスク」でテクニック指導の実演！
1-6子どもに脱力を教えるなら弦のヴィブラートを意識させる！
1-7イメージすると音色が変化する理由は絶妙な間にある
1-8「和声感」は楽譜と体験で身につけさせる！
1-9音楽全体を読み解くコツ、初見と暗譜の力を高める方法

【CD2】
2-1ツェルニー30番練習曲を生徒にやらせたい理由は…？
2-2最近の子どもの演奏がこじんまりと感じる理由は〇〇にある？
2-3効果的な練習のために「予定」と「結果」を書かせる！
2-4ポップスを指導するときのコツは「アンサンブル感覚」にある
2-5大人の方をレッスンで満足させるために必要なことは？
2-6仲間とピアノ教室を運営するという新しい形
2-7コンクールを活用するための「最低条件」とは？
2-8緊張しないのは無理、ミスもその人の「味」である
2-9子どもたちに手本を見せるために努力し続けるのが指導者
2-10中田先生が目指していらっしゃることは？
2-11中田雄一朗先生にとっての「プロフェッショナル」とは？

…こんな感じで、どのお話も、

今日からのレッスンで活かせるものばかり。

毎日のレッスンを充実させるお話を、

たくさんお伝えいただきました。

★毎月聴くとあなたのレッスンに自信がみなぎる「ピアノ講師ラボ」サンプル音声はこちらの画像をタップ